Žiaci 4.B sa v rámci slovenského jazyka pustili do zaujímavého projektu, ktorý nadväzoval na preberané učivo „Rozhovor“. Vyskúšali si úlohu reportérov, pričom ich cieľom bolo naučiť sa klásť otázky, viesť rozhovor a lepšie porozumieť práci ľudí, ktorí sa každý deň podieľajú na chode školy.
Najskôr sa venovali tvorbe otázok. Spoločne premýšľali nad tým, čo by sa chceli dozvedieť, ako otázky správne formulovať a čo robí rozhovor zaujímavým. Nasledoval nácvik, počas ktorého si skúšali dialógy medzi sebou. Učili sa nielen pýtať, ale aj počúvať a reagovať.
Vyvrcholením projektu boli skutočné rozhovory so zamestnancami školy. Žiaci oslovili pani riaditeľku, vedúcu školskej jedálne a školníkov. Každý rozhovor bol pre nich novou skúsenosťou a zároveň príležitosťou prekonať trému.
Projekt žiakom priniesol nielen nové vedomosti, ale aj cenné zručnosti do bežného života – schopnosť komunikovať, spolupracovať a vystupovať s istotou.
Od prvých otázok sa tak postupne dostali k skutočným rozhovorom – a zvládli to výborne.
PaedDr. Dobroňová Monika